Летний период — отличное время для закрепления речевых и социально-психологических навыков у детей с ОВЗ. В рамках плана летней оздоровительной работы учитель-логопед Алла Гордеева и педагог-психолог Ирина Рябухина реализовали социокультурный проект «Лето – это маленькая жизнь», направленный на развитие речи, эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков и моторики.

В ходе проекта педагоги применяли разнообразные формы, органично вписывая их в летний режим: игры на развитие речевого дыхания: «Узнай цветок», «Надуй игрушку», «Подуй на вертушку»; упражнения на фонематический слух «Угадай что звучит?»; игры с кинетическим, цветным песком и водой: «Волшебный замок», «Поймай рыбку», «Песочные куличи»; артикуляционные гимнастики: «Трубочка», «Окошко», «Улыбка»; игры на развитие коммуникативных навыков и эмпатии: «Давайте поздороваемся», «Дай пять»; арт-терапевтические методы: лепка из мягкого пластилина, рисование на асфальте мелками. Родителям специалисты вручили памятки и буклеты: «Лето для всех», «Учимся, играя».

Совместные мероприятия позволили объединить усилия специалистов и создать для детей атмосферу доверия и поддержки.